Rana de tres ojos wonders how her pretty pond became so contaminated. She sets out to investigate, and realizes that a factory is dumping new things everywhere! Rana raises her voice to tell the factory to stop, but it won't! So, she heads home and enlists the help of her friends. Together, they clear the pond, and raise awareness about how important it is to reduce, reuse, recycle.

Rana de tres ojos se pregunta cómo se contaminó tanto su hermoso estanque. ¡Se propone investigar y se da cuenta de que una fábrica está arrojando cosas nuevas por todas partes! Rana levanta la voz para decirle a la fábrica que se detenga, ¡pero no lo hará! Entonces, se dirige a casa y solicita la ayuda de sus amigos. Juntos, limpian el estanque y crean conciencia sobre lo importante que es reducir, reutilizar, reciclar.

Celia, la niña que cantaba con las manos, tells the story of a young girl who has just moved from Colombia to Chile to live with her aunt and uncle. Every few days, she writes letters to her mother, sharing how she is discovering her new world. Celia is anxious because her first day of school is approaching—but her nerves aren’t ordinary ones: she is deaf and will be attending a school for hearing children for the first time. Seen through her sensitive, curious eyes, this tale celebrates inclusion, courage, and the beauty of sign language—a unique way to sing with your hands.

Celia, la niña que cantaba con las manos, cuenta la historia de una niña que acaba de mudarse de Colombia a Chile para vivir con sus tíos. Cada pocos días, le escribe cartas a su mamá contándole cómo va descubriendo su nuevo mundo. Celia está nerviosa porque se acerca su primer día de clases. Pero no es un nerviosismo cualquiera: ella es sorda y asistirá por primera vez a una escuela para niños oyentes. A través de su mirada sensible y curiosa, esta historia celebra la inclusión, la valentía y la belleza del lenguaje de señas —una forma única de cantar con las manos.

Daniela wants to become a pirate, and not just any pirate! She wants to join Orejacortada and his ship el Caimán Negro. Ah..., but the captain and his crew won't take any girls unless they pass a series of tests. Little do they know that Daniela is going to outperform them every chance she gets. Still, Orejacortada won't accept her, but now the crew is all in favor of this outstanding pirate! What will happen next?

Daniela quiere convertirse en pirata, ¡y no en una pirata cualquiera! Quiere unirse a Orejacortada y a su barco el Caimán negro. Ah..., pero el capitán y su tripulación no aceptan chicas a menos que pasen una serie de pruebas. Poco saben que Daniela los superará en cada oportunidad que tenga. Aún así, Orejacortada no la aceptará, ¡pero ahora la tripulación está a favor de esta destacada pirata! ¿Qué pasará después?

Natuk finds a baby polar bear alone in the snow, and adopts him. Natuk and Oso Blanco become inseparable. One day, something terrible happens, and the villagers ask for Oso Blanco to leave. In due time, the villagers will come to realize that Oso Blanco was wrongly accused.

Natuk encuentra un bebé oso polar en la nieve y lo adopta. Natuk y Oso Blanco se vuelven inseparables. Un día sucede algo terrible y los aldeanos piden que Oso Blanco se vaya. A su debido tiempo, los aldeanos se darán cuenta de que Oso Blanco fue acusado injustamente.

Luz is a girl who dreams of playing soccer and embroidering her favorite team’s crest onto her huipil. She is inspired by her grandmother’s stories, which reflect Central American Maya life and culture. Luz blends her love for tradition with her passion for the sport.

This book, a finalist in the Third Central American Children's Literature Contest, stands out for its narrative rich in cultural nuances. It highlights the richness of childhood in Indigenous communities and shows how dreams and heritage intertwine with the present.

Luz es una niña que sueña con el fútbol y con bordar el escudo de su equipo favorito en su huipil. Inspirada por las historias de su abuela que reflejan la vida y la cultura maya centroamericana. Luz combina su amor por las tradiciones con su pasión por el deporte.

Este libro, finalista del Tercer Concurso Centroamericano de Literatura Infantil, destaca por su narrativa rica en matices culturales. Muestra la riqueza de la infancia en comunidades originarias, y cómo los sueños y el legado se entrelazan con el presente.

Every Sunday after church, CJ and his grandma ride the bus across town. But today, CJ wonders why they don't own a car like his friend Colby. Why doesn't he have an iPod like the boys on the bus? How come they always have to get off in the dirty part of town? Each question is met with an encouraging answer from grandma, who helps him see the beauty and fun in their routine and the world around them.